Imparten jornada «El valor que me empodera» en el IEEPO por el día de la mujer
En voz del IEEPO, destacaron la educación como herramienta para avanzar en igualdad y la política de cero tolerancia a la violencia
Este 8 de marzo, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) conmemoró el Día Internacional de la Mujer con la jornada titulada «El valor que me empodera», dirigida a personal docente, alumnado y comunidades educativas. A nombre del director general Emilio Montero Pérez, el titular de la Secretaría Particular subrayó el papel de la educación para romper brechas y prevenir la violencia contra las mujeres.
La actividad, que el IEEPO difundió como un espacio de reflexión y capacitación, incluyó conferencias sobre liderazgo femenino, talleres de autoestima y sesiones prácticas sobre protocolos de atención a casos de violencia en el ámbito escolar. También se organizaron mesas de diálogo donde maestras y estudiantes contaron experiencias personales y discutieron propuestas para fortalecer la convivencia en las escuelas.
«La educación es la llave que abre oportunidades y cambia mentalidades», dijo el representante del IEEPO, según el comunicado institucional. La institución insistió en que la equidad de género y la política de cero tolerancia a la violencia deben verse reflejadas no solo en mensajes, sino en acciones concretas: formación continua al personal, mecanismos claros de denuncia y seguimiento, y recursos para acompañamiento psicológico y legal.
En un estado como Oaxaca, donde la diversidad cultural y lingüística exige respuestas adaptadas a contextos rurales e indígenas, el IEEPO destacó la necesidad de que las políticas educativas incorporen perspectivas interculturales y comunitarias. Durante la jornada se señaló que la prevención requiere más que talleres puntuales: implica incorporar contenidos en planificaciones, sensibilizar desde la primera infancia y garantizar que las escuelas sean espacios seguros.
Organizaciones de la sociedad civil y docentes consultados valoraron la iniciativa, pero advirtieron que los compromisos institucionales deben traducirse en presupuesto y seguimiento. «Se agradece el impulso, pero necesitamos ver indicadores, capacitaciones permanentes y protocolos aplicables en todas las comunidades», comentó una profesora participante durante una mesa de trabajo, testimonio recogido por el IEEPO.
La jornada también puso el foco en la participación activa de las propias niñas y jóvenes. Talleres de liderazgo juvenil buscaron dar herramientas para la organización estudiantil y el ejercicio de derechos dentro y fuera de la escuela. Para muchos asistentes, el empoderamiento pasa por reconocer capacidades, pero también por cambiar prácticas cotidianas que reproducen desigualdades.
Desde una perspectiva crítica y constructiva, el balance del evento muestra avances en visibilidad y sensibilización, pero recuerda que la transformación exige esfuerzos sostenidos. El IEEPO reconoció retos pendientes: capacitación continua para personal, fortalecimiento de redes de apoyo entre escuelas y autoridades, y políticas educativas que lleguen con pertinencia cultural a los territorios más apartados.
La conmemoración de este 8 de marzo en el IEEPO buscó no solo celebrar, sino desafiar a la comunidad educativa a traducir el discurso en medidas concretas. Como lo subrayó el instituto en su comunicado, la igualdad y la seguridad en las escuelas son tareas compartidas: la autoridad aporta protocolos y recursos; las y los docentes, formación y acompañamiento; la sociedad, corresponsabilidad y vigilancia.
Según información del IEEPO, la jornada forma parte de una serie de acciones previstas durante el año para reforzar la perspectiva de género en la educación pública estatal. Para que estos esfuerzos rindan frutos, la invitación es clara: que la voz de las mujeres se escuche y se convierta en políticas con resultados medibles en la vida cotidiana de las comunidades educativas.
Contenido y material gráfico conforme a lo difundido por Agencia Oaxaca