Farid Acevedo plantea estrategia urgente para sanear y fortalecer la UABJO
El aspirante a la Rectoría propone medidas financieras y académicas inmediatas para evitar la caída de servicios y proteger a estudiantes y trabajadores
Por Misael Sánchez
Oaxaca — Farid Acevedo López presentó un plan de choque que, según explicó, busca atender «de manera inmediata» el déficit financiero de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) y, al mismo tiempo, reforzar su vida académica. Acevedo sostiene que la casa de estudios atraviesa un momento crítico y que la demora en tomar decisiones podría afectar pagos, programas y la calidad educativa.
En entrevista con este periódico, Acevedo describió el plan como una estrategia de tres frentes: saneamiento financiero, reestructuración administrativa y un paquete de medidas académicas para garantizar continuidad en investigación y docencia. «No se trata solo de números; es la garantía de que los jóvenes puedan terminar sus estudios y que los trabajadores reciban lo que les corresponde», dijo.
En el apartado financiero, el aspirante propone una auditoría externa para definir con claridad pasivos y compromisos pendientes, impulsar la gestión de recursos extraordinarios ante instancias federales y estatales, y revisar contratos y gastos operativos para identificar ahorros sin sacrificar servicios esenciales. Acevedo plantea además incentivar alianzas con el sector productivo y organismos internacionales como vías complementarias de financiamiento.
En lo académico, el plan contempla medidas para proteger programas de becas, fortalecer la formación de posgrado, y recuperar la vinculación con empresas y comunidades para que proyectos de investigación tengan impacto social y oportunidades de financiamiento. El candidato subrayó la importancia de mantener abiertas las puertas a estudiantes de zonas rurales y de bajos recursos, y de no condicionar la calidad a recortes abruptos.
Acevedo también hizo énfasis en la transparencia y la gestión participativa: propone comités con representantes de estudiantes, académicos y trabajadores para supervisar la ejecución del plan y garantizar que las decisiones se expliquen y se entiendan. «La universidad es un bien común, no un botín. Si vamos a cambiar, lo haremos con la comunidad dentro del proceso», afirmó.
Desde la esfera social, el aspirante advirtió sobre el posible impacto directo en la vida cotidiana de la población: retrasos en pagos pueden traducirse en menores servicios, interrupción de actividades culturales y pérdida de apoyos para investigación que benefician a municipios. Por ello, su discurso combinó datos con ejemplos concretos, como la necesidad de que laboratorios y clínicas universitarias sigan operando para atender a la población local.
La propuesta fue recibida con cautela por sectores de la comunidad universitaria consultados por este medio. Algunos saludaron la intención de auditar y transparentar; otros advirtieron que los diagnósticos previos y la negociación con autoridades deberán ser sólidos para evitar medidas que afecten derechos laborales o la oferta educativa.
En términos políticos, Acevedo anunció su disposición al diálogo con el gobierno estatal y la Secretaría de Educación Pública para gestionar apoyos, así como con organizaciones civiles para recibir acompañamiento técnico. Reconoció que no existe una solución mágica: las medidas de corto plazo deben combinarse con cambios estructurales que garanticen sostenibilidad en el mediano y largo plazo.
Como metáfora, el candidato comparó la UABJO con un edificio que necesita tanto atención urgente en la estructura como un plan para renovar sus servicios: «Podemos poner parches, pero si no reforzamos los cimientos y planificamos, volveremos a enfrentar la misma crisis».
El llamado final de Acevedo fue a la unidad y a la participación: invitó a estudiantes, académicos, trabajadores y autoridades a sumarse a la elaboración y supervisión del plan de choque. Aclaró que cada paso deberá ser comunicado y justificarse con datos para recuperar confianza.
Este periódico seguirá el desarrollo de la propuesta y las reacciones de las autoridades universitarias y gubernamentales para documentar los avances y los retos en torno a la estabilidad de la UABJO.
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