Uabjo y secretaria de las mujeres acuerdan transformar la formación con perspectiva de género
Oaxaca de Juárez, Oax., 28 de octubre de 2026. La Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO) y la Secretaría de las Mujeres del estado firmaron hoy un convenio de colaboración con el propósito de incorporar de forma estructural la perspectiva de género en planes de estudio, investigación y acciones institucionales, informó la propia UABJO en un comunicado.
El acuerdo plantea, según la UABJO y la Secretaría de las Mujeres, acciones simultáneas: revisión curricular para transversalizar la perspectiva de género, capacitación obligatoria para el personal docente y administrativo, creación de instrumentos de medición para evaluar avances y el diseño de estrategias de prevención de la violencia de género en los espacios universitarios.
En palabras de la Secretaría de las Mujeres, recogidas en el comunicado, la alianza busca «construir docentes y campus más seguros y sensibles, y formar profesionistas capaces de reconocer y transformar desigualdades». La universidad, por su parte, afirmó que esta colaboración responde a la necesidad de actualizar la formación académica para que la igualdad sea práctica cotidiana y no solo enunciado.
Este tipo de convenios se inscribe en un contexto local y nacional donde la agenda de género ha cobrado centralidad. Organizaciones civiles y agrupaciones estudiantiles en Oaxaca han señalado la urgencia de medidas concretas en educación superior para atender violencia, brechas de acceso y estereotipos. La UABJO y la Secretaría de las Mujeres dijeron que invitarán a actores de la sociedad civil a participar como observadores y aliados en la implementación.
Fuentes oficiales consultadas para el acuerdo explicaron que las primeras etapas incluirán talleres de diagnóstico en facultades, pilotaje de materias transversales y la elaboración de protocolos con perspectiva de derechos humanos. También se proyecta la conformación de un observatorio académico que documente prácticas docentes y resultados.
Quedan retos claros. Expertas y estudiantes han advertido que la implementación sostenida requiere presupuesto, seguimiento independiente y voluntad de cambio institucional. En este sentido, el comunicado conjunto reconoce la necesidad de indicadores públicos y de plazos concretos para evaluar si las acciones realmente modifican la experiencia estudiantil y laboral de mujeres y personas con identidades diversas.
Para la comunidad universitaria la apuesta es doble: transformar lo que se enseña y cómo se organiza la vida universitaria. En términos prácticos, esto puede traducirse en contenidos que cuestionen roles tradicionales, en protocolos claros frente a casos de acoso, y en formación que prepare a egresadas y egresados para aplicar la perspectiva de género en su trabajo profesional.
La firma del convenio fue celebrada por algunas colectivas estudiantiles como un paso importante, aunque pidieron que los acuerdos no se queden solo en documentos. «Queremos ver aulas distintas, decisiones administrativas transparentes y mecanismos reales de denuncia y reparación», dijo una representante estudiantil que estuvo presente en los primeros diálogos, según testimonios compartidos con la Secretaría de las Mujeres.
La UABJO y la Secretaría de las Mujeres anunciaron que en las próximas semanas harán públicos los primeros resultados del diagnóstico institucional y el cronograma de actividades para el año académico 2027. Ambas instituciones enfatizaron que la alianza será evaluada públicamente y abierta a observación por parte de organizaciones civiles y estudiantiles.
Como joven periodista, veo en este acuerdo una oportunidad para que la universidad deje de ser un reflejo pasivo de desigualdades y se convierta en laboratorio de prácticas igualitarias. Sin embargo, la historia demuestra que las buenas intenciones exigen seguimiento ciudadano. La tarea ahora es vigilar que las palabras de la UABJO y la Secretaría de las Mujeres se traduzcan en cambios concretos en la vida cotidiana de las estudiantes, el personal y las comunidades que esperan una educación más justa.
Fuente: comunicado conjunto de la UABJO y la Secretaría de las Mujeres de Oaxaca.
