La educación tiene el poder de transformar la vida de los oaxaqueños, abrir oportunidades de desarrollo y contribuir a la construcción de una sociedad más justa. Sin embargo, este derecho no debe convertirse en un negocio para funcionarios, autoridades educativas o cualquier persona que pretenda obtener beneficios particulares mediante el uso indebido de los recursos públicos. Por ello, nace **Transparencia Educativa**, una iniciativa ciudadana que busca combatir la corrupción, la impunidad, la opacidad y la falta de rendición de cuentas en el sector educativo de Oaxaca.
Esta iniciativa surge de la necesidad de establecer mecanismos independientes de vigilancia ciudadana que permitan conocer, documentar y visibilizar las irregularidades que afectan a las instituciones educativas. La administración de los recursos públicos, la asignación de plazas, la contratación de bienes y servicios, la ejecución de obras escolares y el ejercicio de las responsabilidades de los servidores públicos deben estar sujetos al escrutinio de la sociedad, porque los recursos destinados a la educación pertenecen a los ciudadanos y deben utilizarse exclusivamente para cumplir sus fines.
A través de un **formulario ciudadano de denuncias**, Transparencia Educativa recibirá reportes de docentes, directivos, estudiantes, madres y padres de familia, así como de cualquier persona que tenga conocimiento de posibles irregularidades en las escuelas y dependencias educativas de Oaxaca. Este instrumento permitirá documentar presuntos actos de corrupción, cobros indebidos, desvío de recursos, abuso de autoridad y otras conductas que afecten el derecho a la educación, ofreciendo la posibilidad de presentar reportes anónimos o proporcionar voluntariamente datos de contacto.
Las denuncias recibidas serán revisadas y organizadas para identificar posibles irregularidades, documentar los hechos y, cuando existan elementos suficientes, canalizarlas ante las autoridades competentes. Asimismo, la iniciativa promoverá solicitudes de acceso a la información pública y ejercicios ciudadanos de vigilancia del presupuesto educativo, con el propósito de conocer cómo se administran los recursos y exigir respuestas sobre las decisiones que afectan a las comunidades escolares.
**Transparencia Educativa no pretende sustituir a las autoridades encargadas de investigar y sancionar**, sino fortalecer la participación ciudadana y exigir que las instituciones cumplan sus obligaciones legales. En un estado donde numerosas comunidades enfrentan carencias de infraestructura, equipamiento, materiales y servicios educativos, resulta indispensable vigilar que los recursos públicos lleguen a las escuelas y que los señalamientos de corrupción sean investigados, sin encubrimientos ni privilegios.
La transformación educativa de Oaxaca también requiere combatir las prácticas que permiten utilizar las instituciones escolares como espacios de beneficio personal, intereses políticos y enriquecimiento indebido. Con Transparencia Educativa se busca promover una cultura de denuncia, vigilancia y rendición de cuentas mediante la participación de las comunidades escolares de las ocho regiones del estado. **La educación es un derecho, no un negocio; los recursos públicos pertenecen a la sociedad y quienes los administran tienen la obligación de rendir cuentas.**
—
### ¡Denuncia la corrupción en el sector educativo de Oaxaca!
Si eres docente, estudiante, madre o padre de familia, directivo escolar o ciudadano y tienes conocimiento de posibles irregularidades en alguna institución educativa, **presenta tu denuncia a través de nuestro formulario ciudadano**.
Puedes realizar tu reporte de manera anónima, sin proporcionar tu nombre ni datos de contacto.
**FORMULARIO CIUDADANO DE DENUNCIAS**
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScu8G9yLDE5yh-jETNgoa4q_ujps6M6DiQytPrFkjPG8PnKvg/viewform
**¡La educación no se vende, no se negocia y no debe utilizarse para el enriquecimiento de nadie!**
**Transparencia Educativa Oaxaca. La vigilancia ciudadana comienza con tu participación.**
En Oaxaca Político sostenemos que la pluralidad de voces enriquece el debate público. Por eso, este artículo refleja el punto de vista personal de quien lo firma, y no necesariamente el de nuestra redacción.
