Sección 22 declara paro de clases en el istmo por repunte de violencia

Paro inicia el lunes 23 de febrero en la región de Tehuantepec; docentes exigen seguridad y autoridades llaman a diálogo

Por: Redacción

La Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció el paro de labores en la región del Istmo de Tehuantepec a partir del lunes 23 de febrero, informó Quadratín.

La suspensión, según la misma fuente, responde a un incremento de hechos violentos que afectan la movilidad y la seguridad de maestras, maestros y estudiantes en municipios del istmo. La medida incluye la interrupción de clases presenciales hasta que se establezcan las condiciones mínimas de protección para las comunidades educativas.

Para las familias, el paro significa la interrupción de rutinas y de servicios escolares básicos, desde la entrega de desayunos hasta la preparación para exámenes. Padres y madres que consultamos expresan preocupación por el rezago académico y por la exposición de niñas y niños a entornos inseguros cuando las escuelas no operan con normalidad.

Desde la dirigencia magisterial se exige al gobierno estatal y federal implementar acciones concretas de seguridad y abrir mesas de diálogo para atender los orígenes de la violencia. En paralelo, autoridades locales han convocado a reuniones con representantes de la Sección 22 para buscar soluciones inmediatas y evitar un paro prolongado.

El impacto del paro se prolongará si no hay acuerdos rápidos. Expertos en educación consultados señalan que las interrupciones recurrentes afectan sobre todo a grupos vulnerables: comunidades rurales, estudiantes con rezago y escuelas con escasos recursos para la educación a distancia.

La Sección 22 ha sido históricamente una voz activa en Oaxaca y sus decisiones tienen eco en la vida comunitaria. Este nuevo paro en el istmo pone en evidencia la intersección entre seguridad pública y derecho a la educación: las escuelas no pueden ser un remiendo cuando el entorno es inseguro, pero tampoco deben convertirse en la primera víctima de la violencia.

Quadratín reporta que tanto funcionarios estatales como autoridades municipales están llamado a reforzar la presencia policial y a coordinar programas sociales que atiendan factores que alimentan la violencia. Padres y docentes coinciden en que hace falta una estrategia integral que incluya prevención, diálogo comunitario y garantías para el retorno a clases.

Mientras se define la ruta a seguir, las comunidades del istmo esperan claridad sobre tiempos y condiciones para la reanudación. La Sección 22 y las autoridades tienen por delante la tarea de conciliar la seguridad con el derecho a la educación; la decisión que tomen en los próximos días marcará la vida cotidiana de miles de estudiantes.

Contenido y material gráfico conforme a lo difundido por Oaxaca Quadratin