Sheinbaum frena adelanto de vacaciones pese a presión por el mundial

Tras el rechazo de madres y padres, el gobierno dará marcha atrás temporal y revisará la propuesta de mover el calendario escolar para coincidir con el torneo; Mario Delgado había respaldado la idea, reporta El Universal.

La posibilidad de adelantar las vacaciones escolares para que coincidieran con el próximo Mundial de fútbol encontró más rechazo que apoyo entre las familias mexicanas, y eso obligó al gobierno a poner la propuesta en pausa. Según El Universal, tras detectar la preocupación de padres, madres y docentes, la Presidencia y la Secretaría de Educación Pública acordaron volver a analizar la iniciativa antes de tomar una decisión definitiva.

En el centro del debate están dos preguntas sencillas: ¿qué ganan los estudiantes y las familias con el cambio? y ¿a quiénes perjudica? Para muchas familias trabajadoras, adelantar el periodo vacacional significa buscar quién cuide a los hijos en horarios laborales o perder ingresos. Para las escuelas, implica reajustar programas y contenidos ya planificados.

Mario Delgado, quien en los últimos días había mostrado respaldo a la propuesta, aparece ahora como un aliado del diálogo, según las fuentes consultadas por El Universal. El respaldo político no fue suficiente para convencer a comunidades educativas que reclamaron mayor participación y explicación sobre el alcance del ajuste.

En la práctica, el calendario escolar no es sólo fechas: es organización de exámenes, semanas de evaluación, actividades extracurriculares y servicios como alimentación en las escuelas. Un cambio abrupto puede provocar lo que en la calle llaman «efecto dominó»: padres que tienen que faltar al trabajo, estudiantes que pierden continuidad en materias clave y escuelas con gastos imprevistos.

Como en una receta a la que se le quiere cambiar un ingrediente principal, el gobierno ha decidido detenerse y preguntar antes de hornear. La Secretaría de Educación Pública tendrá que presentar un análisis más claro sobre beneficios educativos, costos sociales y opciones de apoyo a las familias —por ejemplo, guarderías temporales, ampliación de horarios o actividades escolares durante el torneo— si realmente busca consenso.

Hay también un ángulo de justicia: los estudiantes en contextos vulnerables son los que menos pueden compensar una interrupción. Cualquier ajuste de calendario debería incluir medidas específicas para garantizar la protección de aprendizajes y la continuidad de programas de alimentación y atención a la infancia.

El episodio muestra cómo una decisión que, en principio, puede parecer logística —mover fechas para que no se pierda audiencia del Mundial— tiene efectos muy concretos en la vida cotidiana. Las voces de madres trabajadoras en la Ciudad de México y del interior del país, que hablaron con este diario, plasman la molestia: no se trata de oponerse al fútbol, dicen, sino de que las políticas públicas no se hagan sin contar con quienes viven las consecuencias.

El llamado ahora es a deliberar con transparencia. Que el gobierno entregue datos y escenarios; que maestros, padres y autoridades locales participen; y que, si hay algún cambio, se diseñen medidas acompañantes que protejan a los más vulnerables. Ese es un enfoque constructivo que empata con las prioridades de bienestar y educación que la sociedad reclama.

El gobierno federal, por su parte, mantiene la puerta abierta a la revisión. No hay una fecha confirmada para la resolución, pero las autoridades han señalado que tomarán en cuenta el rechazo detectado y los elementos técnicos que presente la SEP. Mientras tanto, muchas familias esperan respuestas claras sobre cómo se garantizará el cuidado de sus hijos y la continuidad educativa.

La pelota está en la cancha de la política pública: si se decide mover el calendario, deberá ser con reglas claras y apoyos concretos. Si no, la pausa anunciada por la Presidencia abre un espacio para la participación ciudadana y la búsqueda de soluciones que no dejen a nadie fuera.

Fuente: El Universal.

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