La prepa 1 reabre con infraestructura renovada; uabjo impulsa su expansión educativa

La Escuela Preparatoria No. 1 de la Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca (UABJO) retomó formalmente sus trabajos de construcción, con el objetivo de ofrecer instalaciones más modernas y funcionales a la comunidad estudiantil.

Según la UABJO, el reinicio de obras significa un avance tangible en la consolidación del crecimiento institucional: se contemplan espacios para docencia, áreas de estudio colectivo, y mejoras para la accesibilidad y la seguridad. Más que muros nuevos, explican las autoridades universitarias, se busca reducir el rezago infraestructural que afecta la calidad de la enseñanza.

Para quienes estudian en la Prepa 1, las obras son vistos como una bocanada de aire fresco. Alumnos consultados por este medio coincidieron en que aulas bien iluminadas y laboratorios equipados contribuyen a un mejor aprendizaje y a reducir la deserción. Docentes que participaron en las mesas de planeación señalaron que la infraestructura debe acompañarse con inversión en material didáctico y más horas de tutoría.

El avance de la UABJO no llega sin retos. La propia universidad reconoce la necesidad de asegurar recursos sostenibles para terminar los trabajos y mantener los espacios en buen estado. Además, especialistas en educación consultados por este periódico recuerdan que la infraestructura es condición necesaria pero no suficiente: también hacen falta políticas de acompañamiento académico, capacitación docente y participación comunitaria.

En términos prácticos, la reapertura de obras permitirá a centenares de jóvenes contar con mejores condiciones para estudiar en su propia comunidad, lo que repercute en el tejido social de la ciudad y los municipios aledaños. La UABJO enfatiza que este proyecto forma parte de una estrategia más amplia para ampliar la matrícula y diversificar la oferta educativa en Oaxaca.

Avanzar en ladrillos sin descuidar la enseñanza podría ser la consigna de los próximos meses. Mientras las máquinas trabajan, la comunidad educativa y las autoridades tendrán la responsabilidad de vigilar costos, tiempos y la calidad final de la obra. Si se cumple, la Prepa 1 podrá convertirse en un ejemplo de cómo la inversión pública en infraestructura educativa se traduce en oportunidades concretas para jóvenes oaxaqueños.

Esta información se basa en el comunicado y las declaraciones de la UABJO y en entrevistas con estudiantes y docentes realizadas por este medio.

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