Gobierno invertirá 350 mil mdp en escuelas durante el sexenio, dice sheinbaum
“Esto es realmente la esencia de la Cuarta Transformación y la educación como centro de la Transformación, la educación pública”, afirmó la presidenta Claudia Sheinbaum, según un comunicado del Gobierno de México.
En la conferencia donde se dio a conocer el paquete de infraestructura educativa, el Ejecutivo federal anunció que a lo largo del sexenio se aplicarán 350 mil millones de pesos para obras en planteles públicos: construcción de aulas, rehabilitación, equipamiento, mejoramiento de servicios sanitarios, accesibilidad y conectividad, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
El Gobierno de México reporta que, en los siete años previos de la llamada Cuarta Transformación, ya se habían destinado 341,786 millones de pesos a infraestructura educativa, por lo que la nueva cifra representa un esfuerzo adicional y una apuesta por consolidar esos avances. En palabras de Sheinbaum, la intervención busca poner a la educación pública “en el centro” de las políticas sociales.
¿Qué cambia para las familias? En términos prácticos, la inversión promete aulas más seguras, mejores baños, acceso a internet en zonas donde aún hace falta y espacios deportivos en buen estado. Para estudiantes con discapacidad, se prevén acciones de accesibilidad que permitan movilidad y participación completa.
Sin embargo, expertos consultados por este diario y organizaciones civiles advierten retos importantes: priorización transparente de los planteles beneficiados, calendarios claros de obra para no afectar clases, controles contra sobreprecios y retrasos, y mantenimiento sostenido una vez concluida la construcción. Para garantizarlo piden que la Auditoría Superior de la Federación y órganos locales den seguimiento público y que las comunidades escolares participen en la supervisión.
Los sindicatos magisteriales y autoridades educativas estatales reaccionaron con cautela: reconocen la necesidad de inversión, pero exigen reglas claras para la asignación de recursos y contratación de empresas. En zonas rurales y en estados con mayor rezago educativo la expectativa es alta: padres y docentes esperan que los recursos lleguen a escuelas con techos en mal estado, falta de agua potable o aulas improvisadas.
La cifra anunciada por la Presidencia y la SEP abre la puerta a una agenda de corto y largo plazo: por un lado, obras urgentes que mejoren la seguridad y condiciones inmediatas; por otro, inversiones que deben garantizar continuidad en mantenimiento, capacitación docente para integrar tecnología y una evaluación pública de resultados.
La ciudadanía tendrá que vigilar que los 350 mil millones se traduzcan en mejoras reales en la experiencia escolar. La apuesta del Gobierno de México es ambiciosa; su éxito dependererá de la transparencia, la participación local y el acompañamiento institucional durante todo el proceso.
Ciudad de México, 6 de abril de 2026. Por un reportero joven.
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