Inaugura Salomón Jara los paisajes lingüísticos en San Melchor Betaza que promueven uso del zapoteco en la población
San Melchor Betaza, Oax. 17 de diciembre de 2025. En un acto celebrado en la plaza principal, el gobernador Salomón Jara inauguró este miércoles la instalación de 45 letreros bilingües —español y zapoteco— que nombran calles, espacios públicos y comercios de San Melchor Betaza. Según el Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca, la acción forma parte de una estrategia para aumentar la visibilidad y el uso cotidiano del zapoteco entre todas las edades.
La iniciativa, impulsada por el Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca en coordinación con el Gobierno del Estado y autoridades municipales, colocó 45 placas en puntos clave del pueblo. Los letreros muestran el topónimo en zapoteco junto con la versión en español y llevan una breve explicación sobre el significado del nombre en la lengua local, con la intención de que habitantes y visitantes reconozcan y pronuncien las denominaciones tradicionales.
“No se trata solo de poner palabras; es devolver memoria a las calles y facilitar que las nuevas generaciones escuchen y usen su lengua en la vida diaria”, dijo Salomón Jara durante la inauguración, según el comunicado del Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca. Las autoridades destacaron que la medida pretende ser un estímulo para la enseñanza y transmisión intergeneracional del zapoteco dentro de la comunidad.
Vecinas y vecinos coincidieron en que los letreros aportan orgullo y utilidad. “Mi hija ahora pregunta por los nombres en zapoteco cuando vamos al mercado; antes no pasaba”, comentó una comerciante local durante el acto. Ese tipo de testimonios fueron recogidos por el equipo del Instituto, que participó en la consulta y validación de las formas y grafías usadas en los rótulos.
Qué se instaló
| Elemento | Cantidad | Objetivo |
|---|---|---|
| Letreros bilingües | 45 | Visibilizar topónimos y promover el uso del zapoteco |
| Placas con significado | 45 | Explicar el origen o sentido del nombre en zapoteco |
Por qué importa
Oaxaca concentra una de las mayores diversidades lingüísticas del país, y organizaciones como el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) y datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) han señalado la importancia de acciones públicas para frenar la pérdida de hablantes y la ruptura en la transmisión familiar. La colocación de paisajes lingüísticos —es decir, señales visibles en la vía pública que incluyen lenguas originarias— es una herramienta práctica para cambiar percepciones: convierte la lengua en parte del paisaje cotidiano y reduce la idea de que es algo solo “sagrado” o relegado al ámbito doméstico.
Expertos en revitalización lingüística coinciden en que la visibilidad es un primer paso necesario, pero no suficiente: debe acompañarse de programas educativos, materiales en la lengua, capacitación docente y espacios de uso en la administración y la cultura local. El Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca señaló que esta intervención en San Melchor Betaza busca justamente abrir la puerta a proyectos escolares, talleres comunitarios y material didáctico que refuercen el zapoteco en las escuelas y hogares.
Retos y próximos pasos
- Intergeneracionalidad: lograr que niñas y niños aprendan y usen zapoteco fuera del ámbito familiar.
- Capacitación docente: formar a maestras y maestros para enseñar en y desde la lengua.
- Recursos: asegurar financiamiento sostenido para materiales impresos, digitales y actividades culturales.
- Monitoreo: medir con indicadores claros si la presencia de letreros aumenta el uso real de la lengua.
En su comunicado, el Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca anunció que San Melchor Betaza será un proyecto piloto: si la experiencia tiene resultados positivos en comprensión y uso, se replicará en otras comunidades zapotecas. El Gobierno del Estado, por su parte, afirmó su compromiso para apoyar la producción de materiales y la formación docente en lenguas originarias.
Una acción simbólica con efectos cotidianos
Los letreros funcionan como señales que recuerdan a la gente que la lengua está presente y que su uso es legítimo. Como dijo una docente local durante el evento, “ver nuestro idioma en la calle hace que los niños lo respeten y lo miren como algo normal, no como algo que se pierde”. Esa normalización es, en muchos casos, el primer empujón para que familias y autoridades inviertan tiempo y recursos en mantener viva una lengua.
La iniciativa de San Melchor Betaza combina voluntad política, trabajo institucional y participación comunitaria. Según el Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca, los resultados se evaluarán a lo largo de 2026 para diseñar estrategias que amplíen el proyecto sin perder el enfoque comunitario. Queda claro que la visibilidad es necesaria; la pregunta ahora es cómo transformar esa visibilidad en uso real, escolarización en zapoteco y orgullo lingüístico sostenible.
Fuente: Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca, Gobierno del Estado de Oaxaca, testimonios locales y datos contextuales del INEGI y del INALI.
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