Ieeepo pagó a operadores vinculados a Montero-Quetu, muestra nómina
Documentos señalan salarios regulares a perfiles que coinciden con operadores políticos; padres y docentes piden explicaciones
La revisión de nóminas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieeepo) revela el pago mensual bruto de 17,559 pesos a personas registradas como «Coordinador de proyectos y servicios culturales», un cargo que se repite en varios expedientes y que, según reporta El Imparcial de Oaxaca, correspondería a operadores políticos vinculados al grupo Montero-Quetu.
Estos registros apuntan a una práctica en la que plazas con nombres administrativos se utilizaron para remunerar a personas con funciones políticas. Para la comunidad escolar esto no es un asunto abstracto: cuando recursos humanos y financieros se destinan a operaciones políticas, menos presupuesto y atención quedan para lo que más importa en las aulas, como mantenimiento, materiales y apoyo docente.
La situación plantea preguntas concretas: ¿fueron las contrataciones resultado de procesos públicos y competitivos? ¿Cumplieron esas personas con funciones técnicas justificadas? ¿Se afectó la operación educativa por estas asignaciones? Fuentes consultadas por El Imparcial de Oaxaca indican que la figura del «Coordinador de proyectos y servicios culturales» aparece con frecuencia en la nómina y con la misma remuneración, lo que refuerza la sospecha de un patrón.
Ante esto, organizaciones civiles y colectivos de padres han pedido que el Ieeepo aclare los criterios de contratación y que los órganos de control auditen si hubo uso indebido de recursos públicos. La transparencia no es solo una exigencia técnica: es la herramienta para recuperar la confianza de la comunidad escolar y garantizar que cada peso se invierta en mejorar la educación.
El Ieeepo tiene la oportunidad de responder con datos: publicar las bases de las contrataciones, los perfiles y las funciones desempeñadas por esas plazas, así como los resultados de cualquier revisión interna. Si hubo irregularidades, debe haber sanciones proporcionales; si hubo errores administrativos, conviene corregirlos y reforzar controles.
Para las familias y docentes de Oaxaca, el reclamo es claro: la escuela debe estar al servicio de la educación, no de redes políticas. Exigir claridad y rendición de cuentas es, en última instancia, defender el derecho de niñas y niños a aprender en condiciones dignas.
Fuentes: El Imparcial de Oaxaca y revisión de nóminas del Ieeepo indicada en el reportaje.
Contenido y material gráfico conforme a lo difundido por El imparcialoaxaca .
