Foro del DIF Oaxaca revela normalización del acoso en las escuelas

Oaxaca de Juárez, Oax. 28 de abril de 2026.- Con la intención de transformar la broma que duele en conversaciones que cuiden, el Sistema DIF Oaxaca llevó a cabo el foro “Entre broma y broma el acoso se asoma”, presentado por la Presidenta Honoraria Irma Bolaños Quijano, con la participación de mil estudiantes de educación primaria.

El encuentro reunió a niñas y niños, docentes y autoridades para reconocer prácticas cotidianas que se minimizan con un “es broma” y que, sin embargo, dañan la convivencia escolar: insultos, exclusión, burlas y conductas de intimidación que, según DIF Oaxaca, requieren protocolos claros, acompañamiento psicosocial y formación docente.

En el foro se combinaron actividades lúdicas, talleres de sensibilización y dinámicas participativas para que los alumnos identifiquen cuándo una conducta deja de ser juego y se convierte en agresión. La estrategia busca que las escuelas sean espacios seguros donde la prevención vaya de la mano con la reparación y la educación en valores.

Este esfuerzo ocurre en un contexto nacional en el que estudios y encuestas, como los que recaban el Instituto Nacional de Estadística y Geografía y organismos internacionales como UNICEF, han señalado que el acoso escolar sigue siendo un problema persistente que afecta el rendimiento académico, la salud mental y la permanencia en la escuela.

Desde DIF Oaxaca se informó que el foro es parte de un programa más amplio que contempla capacitación a docentes, talleres para madres y padres de familia, y la elaboración de materiales educativos para nivel primaria. Sin embargo, autoridades reconocen retos: seguimiento a las escuelas, recursos suficientes para acompañamiento psicológico y la necesidad de políticas públicas sostenibles que involucren a las comunidades.

La iniciativa propone cambiar la cultura escolar con medidas concretas: protocolos de actuación frente al acoso, formación continua para docentes, espacios de diálogo entre estudiantes y familias, y una campaña permanente de sensibilización que haga visible lo que muchas veces se normaliza.

Para que las escuelas dejen de ser cocinas de pequeñas humillaciones se requiere, además del impulso institucional, la participación cotidiana de madres, padres y vecinos. Como dijo la organización organizadora durante el foro, transformar una broma que lastima implica detenerla a tiempo, escucharse y aprender a nombrar el daño para poder repararlo.

Por [Tu nombre], desde Oaxaca de Juárez. Fuente: Sistema DIF Oaxaca.

Contenido y material gráfico conforme a lo difundido por Agencia Oaxaca