Salomón jara siembra interés por la lectura entre escolares de Valles Centrales
Oaxaca de Juárez, Oax. 7 de abril de 2026.- En una mañana en la que los pupitres se convirtieron en un pequeño teatro, el gobernador Salomón Jara compartió lectura con alumnas y alumnos de la región de Valles Centrales, en un encuentro dentro del programa “Fomento a la Lectura, Un pueblo que lee”, informó el Gobierno de Oaxaca.
La obra elegida fue El abuelo ya no duerme en el armario, de la escritora Silvia Molina. La narrativa, cercana y llena de imágenes cotidianas, abrió la puerta para que niños y niñas hablaran de recuerdos, de familia y de por qué un libro puede ser un espejo de lo que vivimos. Según la ficha oficial, Jara leyó fragmentos y respondió preguntas; los estudiantes compartieron anécdotas y participaron en dinámicas para reconocer personajes y situaciones.
“La lectura no es un lujo, es una herramienta para pensar y transformar”, dijo el gobernador, según la nota del Gobierno de Oaxaca. El gesto buscó también llevar la política cultural fuera de los despachos: mostrar que gobernar implica invertir en imaginación y pensamiento crítico desde la infancia.
Maestras y maestros presentes celebraron la iniciativa, pero recordaron retos concretos: falta de bibliotecas escolares bien dotadas, escasez de libros en lenguas indígenas y necesidad de continuidad en los programas. “Eventos así motivan, pero hace falta que la lectura tenga seguimiento en la escuela y en casa”, señaló una docente entrevistada tras la actividad por la oficina de comunicación del gobierno.
El encuentro combinó lectura en voz alta con actividades lúdicas —dibujos, pequeñas dramatizaciones y preguntas abiertas— para fomentar la comprensión y el gusto por los libros. Para muchos estudiantes fue la primera vez que un gobernante se sentó a leer con ellos; para otros, una confirmación de que los libros pueden acompañar fuera del aula.
Desde la perspectiva del gobierno estatal, el programa busca recomponer redes culturales después de años de descuido presupuestal y promover la equidad educativa. No obstante, la estrategia enfrenta pendientes: asegurar presupuesto estable para bibliotecas, capacitar a docentes en promoción lectora y facilitar acceso a títulos contemporáneos y locales.
La jornada en Valles Centrales fue una chispa. Que prenda dependerá de políticas sostenidas y de la participación comunitaria. Como señaló la nota oficial del Gobierno de Oaxaca, la apuesta es clara: que más niñas y niños tengan un libro cercano y la libertad de hacerle preguntas al mundo.
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