Magisterio de Chahuites impulsa nueva ciudadanía, destaca Emilio Montero Pérez
Chahuites, Oax., 05 de marzo — Con música, danza y actividades educativas, la Zona Escolar 142 de primarias celebró su 37 aniversario con una Semana Cultural que, según autoridades y docentes, busca fortalecer la identidad y formar una ciudadanía comprometida con sus raíces.
“El magisterio oaxaqueño contribuye a la formación de una nueva ciudadanía”, afirmó Emilio Montero Pérez durante la inauguración, en declaraciones recogidas por la Secretaría de Educación Pública de Oaxaca. Para Montero Pérez, estas jornadas van más allá del festejo: son espacios donde la escuela conecta a niñas y niños con la historia local, las lenguas originarias y las prácticas comunitarias.
La Semana Cultural incluyó presentaciones artísticas, talleres de artesanía y mesas de diálogo entre maestros, padres de familia y autoridades educativas. Docentes locales señalaron que actividades así ayudan a que el aprendizaje no se quede en la memorización, sino que torne en acciones concretas en favor del bien común. “Ver a los niños interpretar una danza tradicional nos recuerda que la escuela es también un puente entre generaciones”, dijo María López, maestra de cuarto grado.
La Secretaría de Educación Pública de Oaxaca ha promovido en los últimos años programas de educación intercultural y civismo, con el objetivo de integrar contenidos que respeten la diversidad cultural del estado. No obstante, tanto maestros como integrantes de la comunidad reconocen retos: falta de materiales didácticos adecuados, necesidad de formación continua para docentes y espacios escolares que favorezcan la convivencia y la participación.
Analistas locales consultados por este periódico subrayan que la formación de “nueva ciudadanía” requiere más que eventos aislados. Es preciso que las políticas públicas garanticen recursos sostenibles, capacitación docente y la participación activa de familias y autoridades municipales. Cuando la escuela se abre a la comunidad, se siembra una cultura cívica que después se traduce en mayor corresponsabilidad y mejores espacios públicos.
La conmemoración de la Zona Escolar 142, realizada en Chahuites, es un recordatorio de que la educación pública puede ser motor de identidad y cohesión social si se le reconoce como eje central de la vida comunitaria. Como concluyó Montero Pérez, sin nostalgias ni gestos simbólicos vacíos, la tarea es formar ciudadanos críticos, orgullosos de sus raíces y capaces de transformar su entorno.
Fuente: Secretaría de Educación Pública de Oaxaca y testimonios locales
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