Sep rechaza desalojo de Marx Arriaga y abre investigación por conflicto interno
La Secretaría de Educación Pública (Sep) negó que se haya producido un desalojo contra el funcionario Marx Arriaga y anunció la apertura de una investigación interna para esclarecer los hechos que, según reportes, provocaron tensión en su estructura administrativa. En un comunicado la dependencia rechazó cualquier abuso de poder, aclaró que se trató de un relevo administrativo y defendió las modificaciones recientes en los libros de texto.
De acuerdo con El Imparcial de Oaxaca, versiones circuladas en redes y entre trabajadores del sector señalararon un supuesto intento de destitución forzada que generó incertidumbre entre personal y comunidades educativas. La Sep respondió que esas versiones no se ajustan a la realidad y que la movilización de personal obedeció a procedimientos administrativos previstos.
La secretaría explicó que la investigación interna buscará determinar responsabilidades, revisar protocolos de comunicación y garantizar que los cambios de adscripción o nombramientos se realicen con respeto a la ley y a los derechos laborales. Fuentes institucionales señalaron además que las correcciones en los libros de texto forman parte de un proceso técnico, no de una instrucción orientada a censurar contenidos.
Para madres, padres y docentes, la situación dejó una sensación de incertidumbre: cuando cambia quien toma decisiones sobre materiales y programas, también puede afectar la entrega o el contenido de los materiales escolares. La Sep aseguró que la distribución de libros y la continuidad de clases no se verán interrumpidas y que cualquier ajuste será informado con transparencia.
Analistas consultados por este periódico señalan que incidentes de este tipo suelen ser síntoma de tensiones internas entre equipos administrativos y grupos con interés en el diseño curricular. La apertura de una investigación puede ayudar a aclarar si hubo fallas de procedimiento o comunicación, pero no sustituye la necesidad de diálogo con docentes y comunidades para recuperar confianza.
La Sep convocó a las partes involucradas a mantener la calma y a respetar los canales institucionales. También anunció medidas para fortalecer la comunicación interna y garantizar que los relevos o cambios administrativos se realicen con criterios claros y públicos.
En una clave práctica, la definición de cómo se manejan estos asuntos incide en el día a día escolar: desde quién firma autorizaciones hasta cómo se explican los cambios curriculares en las aulas. Por eso, organizaciones magisteriales y representantes comunitarios han pedido ser escuchados en la investigación y participar en las soluciones.
La pesquisa interna será, según la dependencia, el instrumento para aclarar dudas y evitar que rumores vuelvan a afectar el funcionamiento escolar. Mientras tanto, la recomendación de especialistas es mantener la vigilancia ciudadana, exigir resultados públicos del proceso y promover la participación de la comunidad educativa para que las decisiones sobre la educación sean transparentes y orientadas al bien común.
Fuente: El Imparcial de Oaxaca.
Contenido y material gráfico conforme a lo difundido por El Imparcial