Consejería Jurídica festeja el Día de la niñez en Natividad con cuentos y actividades
Natividad, Oax. 30 de abril de 2026.- En la plaza central de Natividad, la Consejería Jurídica organizó una tarde de juegos, talleres y lectura para conmemorar el Día de la Niña y el Niño, dentro del programa municipal Fomento a la lectura. Según un comunicado de la Consejería Jurídica, la jornada se centró en promover el hábito lector y ofrecer espacios seguros de esparcimiento para las familias de la comunidad.
La actividad arrancó con la lectura colectiva del cuento ¿Soy Tuyo?, de Alex Latimer, que fue escuchada atentamente por decenas de niñas y niños. El relato, leído en voz alta por personal de la Consejería, se combinó con dinámicas participativas que incluyeron juegos de rol, ejercicios de expresión plástica y talleres breves que buscaron vincular la lectura con la creatividad.
“Traer un libro al público es abrir una puerta; traer actividades es mantenerla abierta”, dijo la Consejería Jurídica en su informe sobre el evento, al explicar que la intención del programa es generar hábitos de lectura desde la infancia y fortalecer el tejido comunitario. Los talleres se diseñaron para que las niñas y los niños pudieran crear historias propias, dibujar personajes y compartir en familia lo aprendido.
Padres y madres que asistieron señalaron que este tipo de acciones tienen un doble efecto: entretener a la infancia y ofrecer una alternativa educativa en espacios públicos. Para muchas familias de Natividad, donde los servicios culturales formales son limitados, estas intervenciones representan un respiro y una oportunidad para que los niños accedan a libros y actividades lúdicas sin costo.
La actividad también permitió identificar retos concretos. Desde la Consejería Jurídica reconocieron la necesidad de mayores recursos materiales —más libros en lengua materna, materiales didácticos y capacitación para mediadores de lectura— y de continuidad en los programas para que los beneficios sean duraderos y no episodios aislados.
Especialistas en educación comunitaria consultados por este medio coinciden en que la lectura en voz alta y las actividades lúdicas tempranas favorecen el desarrollo del lenguaje, la empatía y la capacidad de imaginar, habilidades que luego se traducen en mejor desempeño escolar. Sin embargo, advierten que para consolidar esos avances se requiere políticas públicas sostenidas, coordinación entre instancias municipales y estatales, y presupuesto dirigido a cultura y educación en zonas rurales y semiurbanas.
La jornada en Natividad cerró con una pequeña feria de intercambio de libros donde las familias pudieron llevarse ejemplares recomendados por facilitadores. La Consejería Jurídica informó que planea replicar el formato en otras comunidades del municipio durante los próximos meses, como parte de su estrategia para fomentar la lectura y garantizar espacios de convivencia segura para la infancia.
En un país donde el acceso a materiales culturales no es homogéneo, iniciativas como la de hoy funcionan como parches necesarios y valiosos; pero también ponen sobre la mesa preguntas más amplias: ¿hay voluntad política para escalar estas actividades? ¿se destinan recursos suficientes para que lleguen a todas las comunidades? La respuesta, por ahora, depende de que las autoridades conviertan estas experiencias locales en políticas públicas sostenidas.
Fuente: Consejería Jurídica.
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