Llevan a Juchitán talleres y foros de autocuidado para la niñez y juventudes
Heroica Ciudad de Juchitán de Zaragoza, Oax., 07 de octubre de 2026. La Secretaría de Educación de Oaxaca y el Sistema Municipal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) acercaron a Juchitán una jornada de foros y talleres sobre autocuidado dirigida a niñas, niños y juventudes, en el marco del operativo Oaxaca Segura, informaron las propias dependencias.
Las actividades, explicaron la Secretaría de Educación y Sipinna, combinaron charlas participativas con dinámicas y materiales didácticos pensados para edades escolares y adolescentes. Los temas incluyeron prevención de la violencia y el abuso, salud mental básica, uso seguro de redes y prevención de adicciones, así como el reconocimiento y ejercicio de derechos.
Organizadores y docentes describieron los talleres como una apuesta por dar herramientas concretas: «más que advertencias, buscamos prácticas cotidianas que las familias y las escuelas puedan adoptar», señaló la Secretaría de Educación en su comunicado. Para Sipinna, el enfoque fue territorial, es decir, adaptar los contenidos a las realidades y riesgos locales.
En la práctica, los foros funcionaron como un espacio para dialogar. Estudiantes participaron en ejercicios de identificación de señales de riesgo, padres y madres recibieron guías sencillas para hablar con sus hijos y las y los docentes obtuvieron materiales para el aula. La intención oficial, dijeron las autoridades, es que estas acciones funcionen como un mapa para navegar situaciones difíciles y no como una solución única.
Las autoridades reconocieron retos: la necesidad de formación continua para el personal educativo, coordinación con servicios de salud mental y mayor alcance en comunidades alejadas. Desde la Secretaría de Educación y Sipinna aseguraron que estas jornadas forman parte de una programación más amplia dentro del operativo Oaxaca Segura, que prevé replicar talleres en otras localidades de la región.
La cobertura de estos programas, según los organismos responsables, busca ir más allá de la prevención reactiva y promover una cultura de autocuidado sostenida por familias, escuelas y autoridades municipales. Para que esa estrategia funcione, añadieron, hacen falta recursos, seguimiento y la participación activa de la comunidad.
En Juchitán, docentes y madres señalaron que iniciativas así ayudan a visibilizar problemas cotidianos y generan espacios de confianza. Queda pendiente que las acciones se traduzcan en redes de apoyo locales y en protocolos claros para acompañar a quienes requieran atención especializada.
La información proviene de la Secretaría de Educación de Oaxaca y del Sistema Municipal Sipinna de Juchitán, fuentes que subrayan la voluntad institucional de consolidar el autocuidado como herramienta preventiva en la infancia y las juventudes.
