Uabjo entrega nueva generación de psicólogos para enfrentar retos de salud mental en Oaxaca
Oaxaca de Juárez, Oaxaca, 30 de junio de 2026.
La Escuela de Psicología del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca (ICE-UABJO) celebró la ceremonia de graduación de la generación 2022-2026 de la licenciatura en Psicología, en un acto que reunió a docentes, familiares y autoridades universitarias para marcar el pase de estudiantes a la vida profesional.
En el evento, el ICE-UABJO enfatizó que los nuevos egresados llegan en un momento en que la demanda de servicios de salud mental en la entidad es creciente, sobre todo en comunidades rurales y zonas periurbanas que históricamente han carecido de atención especializada. Las autoridades resaltaron la formación práctica de la generación, que incluye intervención comunitaria, apoyo escolar y técnicas para atención en primeros auxilios psicológicos.
Para quienes asistieron fue una mezcla de celebración y responsabilidad. Estudiantes que hoy reciben su título expresaron el deseo de trabajar en hospitales públicos, centros comunitarios y escuelas, donde identifican necesidades concretas como atención a la infancia, acompañamiento para personas con depresión y estrategias de prevención del suicidio. Desde la perspectiva institucional, la Uabjo planteó que la academia debe estrechar la colaboración con sistemas de salud y gobiernos locales para que la formación se traduzca en servicios accesibles.
Los organizadores recordaron que la salud mental no es sólo un asunto clínico sino social: afecta el rendimiento escolar, la dinámica familiar y la posibilidad de participación ciudadana. Por eso, señalaron, la inversión pública y la coordinación interinstitucional son claves para que la presencia de más psicólogos se convierta en mejoras reales para la población. Al mismo tiempo reconocieron retos pendientes, como plazas suficientes, condiciones laborales dignas y programas de prevención sostenibles en el tiempo.
El acto contó con llamados a la acción para autoridades estatales y municipales, y con el compromiso de la universidad de seguir ampliando prácticas y trabajo comunitario. La fuente de la información es el propio Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca, que publicó los pormenores de la ceremonia y las líneas de trabajo de la nueva generación.
La llegada de estos profesionales representa un paso concreto, pero también plantea preguntas: cómo se convertirán los títulos en servicios públicos efectivos, y qué papel tomarán las políticas locales para garantizar acceso y continuidad. En Oaxaca, sostener la salud mental exige tanto manos preparadas como voluntad política y recursos, y esa tarea ahora incluye a una nueva camada de psicólogos formados en la Uabjo.
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