Sheinbaum rechaza reunión presencial con la cnte, magisterio exige audiencia directa
La presidenta Claudia Sheinbaum descartó un encuentro cara a cara con la disidencia magisterial, en una decisión que eleva la tensión con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). La información fue difundida por El Imparcial de Oaxaca, que recoge la respuesta dura del magisterio: «si no es con la presidenta, no negociamos».
Dirigentes de la CNTE sostienen que dependencias como la Secretaría de Educación Pública (SEP), el ISSSTE y la Secretaría de Gobernación (Segob) han mostrado «sin capacidad de respuesta» ante demandas sobre condiciones laborales, plazas, pensiones y servicios de salud. Ante ello, la agrupación exige interlocución directa con la Presidencia para discutir acuerdos que, dicen, no pueden resolverse en oficinas intermedias.
Desde la Presidencia, según las fuentes consultadas por El Imparcial de Oaxaca, la postura ha sido mantener la vía institucional: mesas técnicas, comisiones y seguimiento administrativo. Esa negativa a la cita presencial, interpretan analistas y líderes magisteriales, puede encender movilizaciones locales y afectar el calendario escolar en estados con presencia fuerte de la CNTE, como Oaxaca y Michoacán.
Para las comunidades, la disputa no es sólo política. Padres y madres temen interrupciones en clases; maestros y maestras piden garantías claras en plazas y acceso a servicios del ISSSTE que repercuten en su vida cotidiana. La falta de canales percibidos como efectivos alimenta la exigencia de una solución visible y a alto nivel.
Un camino constructivo incluye combinar mesas técnicas con audiencias públicas en las que participen representantes de la CNTE, autoridades educativas y de salud, y observadores ciudadanos. Transparencia en los acuerdos, plazos concretos y mecanismos de seguimiento ayudarían a evitar escaladas y a garantizar que las medidas se sientan en las escuelas y en los hogares.
El llamado implícito es a la Presidencia y a las secretarías a no delegar por completo la resolución de un conflicto que tiene impacto social directo. El magisterio mantiene la bandera de la negociación presencial; la respuesta institucional definirá si el choque escala o si, finalmente, se abre una ruta de diálogo más cercana a las necesidades de la gente.
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